體驗經濟盛行下，LED大屏的應用場景有何變化？
2020-07-07 00:00:00
在物聯網的背景下，當“文化+技術”成為一種趨勢時，簡單的娛樂已經不能滿足人們日益增長的文化和物質需求。強調“觀眾體驗”已經成為一場激烈的競爭，“沉浸式體驗”便是熱點之一。如今，LED顯示屏已經通過身臨其境的特點走出了室內場景，并走向了教育、影視制作等領域。
在“體驗經濟1.0”時代，顯示服務于景，景服務于人。自2004年以來，“印象劉三姐”遵循了“山、水、人”的原則，創造了中國旅游現實生活景觀表現的典范，從LED顯示屏到大型燈光表演，到水幕噴泉，再到穹頂建筑激光投影，所有這些都把“身臨其境”的本土文化體驗融入其中。
后來，從觀影與表演的分離到融合，從舞臺的模式化到整個開放移動場景的詮釋，都試圖讓觀眾在一些開放場景中體會到深入的參與感。最明顯的一個是當今市場上流行的各種沉浸式體驗大廳，它打破了觀眾對沉浸式體驗的固有印象，朝著更加多樣化和互動的方向發展。在這個過程中，LED大屏顯示從室內到室外，到更多的場景，從單一的顯示功能到后來的與各種科技結合，逐步向“融媒體時代”靠攏。
2020年初，《中國文化產業年度發展報告》 顯示，文旅融合、數字文產、 5G+文化、 AI科技賦能等成為2019年“中國文化產業十大關鍵詞” ，充分說明了當前隨著人們對科技類消費產品的極致化、個性化、審美化需求的提高，文化類消費產品的體驗化、交互性、場景化將成為人們關注的重點。
體驗經濟2.0時代：顯示為“創意+產品”融合
沉浸式體驗亦可借助LED屏助力教育事業發展，大型科教館采用LED顯示屏打造沉浸式體驗。身處其中，參觀者可以模擬體驗宇航員的失重訓練，以及身穿宇航服體驗身處外太空等。
