智慧班牌未來如何變得更加“智慧”？
2020-05-25 00:00:00
智能班牌在推進(jìn)教育信息化改革的過程中將日益扮演著重要角色。隨著教育信息化改革的深入，新的科學(xué)技術(shù)不斷融入產(chǎn)品。智能班牌還將被賦予更多的功能，并在產(chǎn)品應(yīng)用中具有更強(qiáng)的功能和體驗。因此，智能班牌不斷升級、優(yōu)化和更新是必然趨勢。
一機(jī)多用功能強(qiáng)大
智能班牌不僅是班級的標(biāo)志和窗口，而且對班級文化建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。一個完整的班級是師生共同學(xué)習(xí)的知識天堂，是師生相互學(xué)習(xí)和交流的情感中轉(zhuǎn)站，是師生共同成長的微型舞臺。
隨著科技與教育信息化的深入融合，智能班牌不僅需要停留在最基本的班級管理功能需求上，還需要通過智能班牌的集中管理窗口實現(xiàn)多種功能，實現(xiàn)一機(jī)多用，呈現(xiàn)更多的面貌。如自動排課、自動評卷等新功能模塊的植入，能夠體現(xiàn)班級體與眾不同的班級文化氛圍。
個性化與娛樂性兼?zhèn)?/span>
未來的智慧班牌可能會增加其個性化設(shè)置和裝扮，如班級界面設(shè)置，學(xué)生個人空間的裝飾等；再如增加學(xué)生座右銘、心中最佳老師排名、體操、舞蹈、書法等教學(xué)培訓(xùn)等。不僅可以豐富智慧班牌的內(nèi)涵，還增加了其娛樂性，讓校園生活不再顯得枯燥乏味。老師通過智慧班牌也可以了解到每一位學(xué)生的個性特點，因材施教。
人機(jī)交互方式多樣化
人機(jī)交互技術(shù)是計算機(jī)用戶界面設(shè)計中的重要內(nèi)容之一。當(dāng)前人機(jī)交互技術(shù)主要有觸控式交互、語音識別、體感技術(shù)、生物識別等。
隨著人們個性化的需求愈發(fā)強(qiáng)烈，加之信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以新技術(shù)作為后盾支持，智慧班牌功能模塊將趨于完善，貼近人們操作習(xí)慣的交互方式，更簡單、高效的操作和管理班級，真正達(dá)到智慧校園管理的維度，讓智慧校園更智慧。
