國家教育部下發《教育部工作要點》，明確提出信息化2.0，校園內、班集體也會跟著踏入了精細化管理的大數字管理方法時期。為加快推進落地式智慧課堂方針政策，傳統式的教學方法已不能夠 考慮“走班制”課堂教學的規定，電子班牌剛開始變成教育現代化和信息化的重要專用工具。

過去，教學模式一般 有口頭上訓話、手抄黑板報內容、紙版課程表等，學生管理方法方法落伍、學校文化建設方法破舊、班級管理溝通交流不立即是一直以來普遍現象的幾個難點。聰慧電子班牌更是為處理這種難題而生。

中銀高新科技是一家著眼于融合云計算技術、物聯網技術、人工智能技術、挪動社交媒體等興盛技術性出示教育科研解決方法的經銷商。其獨立產品研發的AI智慧電子班牌具備走班調課、家校聯系、人臉識別考勤、課堂教學環保監測等作用，是智能化文化教育的重要專用工具。

△智慧電子班牌展現

秒級考勤，人臉識別打造出全新升級每日簽到方法

AI智慧電子班牌的一大作用就是說保持人臉識別考勤，與傳統式紙版每日簽到、口頭上訓話、手動式刷信用卡不一樣，學生只需根據監控攝像頭攝錄到面部信息，就可以保持ms級打卡，好幾個學生另外根據監控攝像頭的狀況下還可以進行精確分辨，保持大批量打卡簽到，大大的節約了每日簽到時間，提高了教學課堂高效率。除此之外，人臉識別考勤促使每日簽到更為標準，防止冒簽狀況的出現。面部每日簽到數據信息追朔，促使班集體考勤率和本人出勤一覽無余，協助教師、父母盡快掌握學生情況。

△人臉識別考勤

現階段，中銀智慧電子班牌早已在海南保亭縣第二中小學等好幾個院校交付使用，能夠 說在保持智慧教育的路面上領先行業。據統計，其人臉識別“秒級”考勤的高效率獲得了全體師生的一致五星好評，教師體現在授課前立即接到班集體學生的每日簽到信息，提高了考勤高效率，節約了珍貴的課堂教學時間。

虹軟人臉識別技術性，成促進智慧課堂落地式的重要

中銀高新科技在聰慧教育行業一直是著眼于出示智能化解決方法，為變成協助顧客保持業務流程自主創新、企業戰略轉型值得信賴的合作方，尋找自身業務邏輯的優化算法技術性經銷商是頭等大事。中銀高新科技挑選虹軟人臉識別技術性，看好的就是說虹軟企業在視覺AI行業20很多年的累積，主打產品人臉識別技術性相對而言也較為完善且平穩。加上中銀強勁的關鍵技術工作能力，她們迅速將優化算法集成化到商品里邊，快速進行落地式應用。

除在校園內電子班牌上的運用，人臉識別在智慧教育基本建設的許多別的情景也擁有十分大的立足之地。

像院校教務管理選課系統，人臉識別能夠 替代傳統式的密碼登錄，教務管理工作人員運用人臉識別登陸教務管理系統，能一目了然地見到院校選修課、調課、編班、考勤狀況，保持真實的免密支付登陸，不但高效率獲得巨大的提高，安全系數也獲得更強有力的確保。

如學生體測，用傳統式人工服務查詢有效證件、核查學籍號等方式，不但高效率不高，還無法徹底避免學生代考等安全隱患，而面部做為唯一憑據，合理避免了學生代考，確保考題公平公正。除此之外，根據人臉識別系統入錄考試分數，也挺大水平地降低了手動式填好數據信息將會出現的不正確。

院校圖書管閱覽和償還書藉，過去基礎靠人工服務備案信息，而集成化了人臉識別的自助終端，讓學生可根據人臉識別保持自助式借還書，使圖書管理更為方便快捷高效率。

高校食堂，人臉識別付款都是日趨完善的一種新情景。學生不用帶上飯卡，就可以迅速進行付款……

△一部分情景呈現

由此來看，將來智慧教育的基本建設將巨大地取決于人臉識別技術性的落地式運用。

擺脫制造行業堡壘，面對技術性轉型發展才可以占領市場主動權

從生疏到了解，從懵懂無知到不同尋常，伴隨時期的更替，人臉識別早就并不是當時漫長的新科技專有名詞了。在日漸發展趨勢的興盛技術性眼前，傳統產業面臨極大的沖擊性與挑戰。擺脫制造行業堡壘，把握住信息化的浪潮下的機會、進行技術性轉型發展是傳統式中小型企業存活的重要。

以教育培訓行業為例，智慧課堂現行政策促使傳統式的教學方式無法考慮要求，電子班牌是順應當現行政策的信息化時期的物質，并且已經以迅速的速率點爆文化教育市場的需求。不難想象，新時期的將來必然將衍化出大量的新品、新運用。中小型企業乘勢發展趨勢，迅速提升制造行業堡壘，運用高新科技方式處理傳統產業難題，定能占領市場主動權！