1.文化教育領(lǐng)域運(yùn)用

在信息科技與課堂教學(xué)融合的全過(guò)程中，電子班牌是合理的課堂教學(xué)個(gè)人行為，能夠是傳統(tǒng)定義上的“鉛筆+教室黑板”，還可以是交互式白板上的立即“撰寫(xiě)”。將智能化電子班牌與交互式白板緊密結(jié)合教學(xué)設(shè)備，大家稱(chēng)作電子班牌。

電子班牌能提升教師的課堂教學(xué)高效率，提高課堂教學(xué)的目的性，提高教學(xué)課堂氛圍，提升合作學(xué)習(xí)溝通交流；取代開(kāi)展高危險(xiǎn)因素試驗(yàn)，防止空氣污染和安全事故，將抽象性的東西變?yōu)橛行位摹?shí)際的東西主要表現(xiàn)出去，全方位紀(jì)錄教學(xué)環(huán)節(jié)，便于學(xué)生備考和小結(jié)；讓學(xué)生基礎(chǔ)理論結(jié)合實(shí)際，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用工作能力，讓大量的學(xué)生參加課堂教學(xué)，提升班集體的整體考試成績(jī)；集中化學(xué)生的專(zhuān)注力，提高學(xué)生的理解能力。

2.診療領(lǐng)域運(yùn)用

伴隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域?qū)Χ嗝襟w系統(tǒng)信息化管理的規(guī)定持續(xù)提升，在臨床醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)等層面，電子班牌充分發(fā)揮著與眾不同的關(guān)鍵功效。

3.商務(wù)接待領(lǐng)域運(yùn)用

政府部門(mén)、公司在會(huì)議報(bào)告、商務(wù)接待學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過(guò)程中選用智能黑板，可更改以往跟讀的低沉方式，讓大量的人試著參加，活躍性主會(huì)場(chǎng)氛圍；而且互動(dòng)系統(tǒng)軟件會(huì)自動(dòng)保存每一個(gè)人的撰寫(xiě)字跡，會(huì)議后以PDF方式發(fā)送給與會(huì)者，可免去與會(huì)者抄寫(xiě)和獨(dú)立思考不可以兼具的煩惱，便捷與會(huì)者開(kāi)展系統(tǒng)軟件梳理，全方位提高大會(huì)成效。

4.軍事領(lǐng)域運(yùn)用

電子班牌在軍事領(lǐng)域也獲得了比較普遍的運(yùn)用，如軍事應(yīng)急指揮平臺(tái)、沙盤(pán)演練、軍事大會(huì)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。

如必須掌握電子班牌計(jì)劃方案、教學(xué)一體機(jī)、智慧黑板、聰慧電子班牌、面部識(shí)別一體機(jī)、電容器觸摸一體機(jī)、網(wǎng)絡(luò)廣告機(jī)、戶(hù)外廣告機(jī)和液晶壁掛廣告機(jī)的可再次關(guān)心瀚視高新科技的動(dòng)態(tài)性，大家會(huì)隨時(shí)隨地升級(jí)，立即提交顧客的應(yīng)用意見(jiàn)反饋感受，我司正持續(xù)改善和健全業(yè)務(wù)水平，持續(xù)產(chǎn)品研發(fā)，整套引入賢能和優(yōu)秀技術(shù)性的改進(jìn)與智能管理系統(tǒng)，在全國(guó)各地均能第一時(shí)間為顧客出示便捷、高品質(zhì)的服務(wù)項(xiàng)目。