一個院校的文化藝術歷史時間是一所學校發展趨勢的印證，另外學校文化也是院校個性化風采與辦校特色的反映，因此 院校務必得持續學校文化的散播。而根據科技的發展，電子班牌也就慢慢的發生在大伙兒的視線中。電子班牌的讓院校的學校文化都濃縮在了這一塊小小電子顯示屏之中，另外也豐富多彩的班級基本建設，把每一個班級的特性展現的酣暢淋漓。那電子班牌究竟有什么作用呢？又對文化教育造成了什么危害呢？

電子班牌是智慧校園中的新起物質，歸屬于智慧校園下諸多分系統之一。電子班牌即智能化方式的電子班牌，是一種運用于教育科研的電子器件顯示系統。電子班牌的儲存與互換物質選用USB接口、網線端口或儲存卡方式等，根據音頻視頻、互聯網、衛星信號等文件格式開展內容的展現，能夠完成與班級文明建設有關的班徽、歌曲、視頻、相片幻燈片圖片式播放視頻、數字時鐘表明、公告信息、班級考評等。

電子班牌能夠做為文化教育散播的另一種展現方式。電子班牌能夠豐富多彩學生的課間活動生活，另外在電子班牌上能夠展現一些教育思想，塑造學生們恰當的人生價值觀和人生觀。塑造學生們優良的品德修養。因此 電子班牌的發生，巨大地推動班級文化藝術的產生與散播。

另外，電子班牌讓班級特色展現更為顯著，由于每一個班級的電子班牌中展現的全是班級特有的文化藝術，因此 學生們能夠再課間活動開展文化交往。還可以對校園內中一些網絡熱點時事熱點開展探討，從不一樣的視角考慮發布自身的觀點。讓學生們的課間活動生活填滿顏色。

電子班牌做為一種教育現代化基本建設的有效途徑，不但立即的散播了班級的特色文化藝術，推動了學生的個性化發展和涵養提高，還提升學生的班級歸屬感和學生的優質質量。這也就是高新科技帶來生活的便捷和益處了，因此 高等院校中應當大力支持校園內信息化規劃，推動電子班牌的發展趨勢。